2、易经和宣示表

    来到自己的位子上，将书箱放置好，将笔墨纸砚，也都准备就位。李中明便在座位上回想着，昨日朱夫子与自己的对话。

    朱夫子明言，受益于李父从小的教导，李中明已经将蒙学和《孝经》、《论语》学习完毕了，昨日考评也已通过了，今日便要开始学习《易经》，而且书法上也要开始临摹《宣示表》了。

    为什么书法上要学习《宣示表》，这是因为朱夫子的书法碑帖中，也只有《宣示表》，而且《宣示表》古雅厚朴，学传二王，历史上书法大家，对其大都推崇不已。

    所以，学习《宣示表》不仅人数不少，而且碑帖拓本较多，较为容易获取学习。

    不久，朱夫子便领着朱旭、朱柔，进入塾室内，先是考评了一下朱旭的功课，便放任他自学起来了。

    师兄朱旭，自幼受学于朱夫子，蒙学早已过，《孝经》、《论语》更是烂熟于心，现在九经更是具已通读，现在主要由其自学，有疑难，再向朱夫子求教。

    然后来到李中明面前，先是将《易经》递于李中明，然后两人便你一句我一句读了起来。待一节完成，来回读了几遍，便让其按书抄写下来，还要能够背诵。

    交代完，朱夫子便继续检查起了朱柔的功课。而朱柔目前也只是学了些蒙学文字和女则女训。

    对于另外两人，朱夫子则考核了他们的识字情况，按照他们的各自情况，教授着新的文字，让其读写起来。

    李忠明按照书，抄写下来后，便开始吟咏背诵起来。说实话，李忠明的背诵能力并不突出，而论背诵，朱旭是他们之中，甚至是李忠明目前见过中最强的。可以说是，即便在读书人里，也应该是上中之资了。

    而李中明的优点在于背的仔细，背诵之后记得完整，很少会遗漏文字罢了。

    将内容先是慢读，再是熟读，后是慢慢背诵，最后串联背诵，就这样前半日的私塾时间，便渐渐过了去。而此时的他，当下也只是能磕磕绊绊的背诵下来。

    目前已经到达午饭时刻，朱夫子这里是负责管午饭的，不过也仅仅是将多放些米粟，再配以其他杂粮，熬成浓粥而已。

    毕竟，朱夫子收费不多，而且他们又没有费体力干活，一顿浓粥已是足够了。而且，所有人饮食都是一样的，即便朱夫子一家也是如此。

    师母李氏是一个很慈和的妇人，虽然朱夫子收入不多，可是依旧将贫寒的生活打理得井井有条，并且还刺绣补贴着家用。

    除外，师母熬得粥也很好吃，并且每次都将他们的粥碗盛得满满的，自己却是吃得很少。

    李中明喝过浓粥，洗漱完碗具，再喝了口热水。不由思索起了现在的生活，当下的自己好像什么也做不了，可是自己的以后又能干什么呢？

    下半日，朱夫子则将《宣示表》拿了出来，让李中明临摹起来。当然对于现下的李中明，并不是在纸上临摹，而是在石板上蘸水临摹。这是朱夫子等寒门士子想得不得已的方法。

    毕竟，纸墨属于消耗品，而且对于初学者们，使用起来消耗量极大。这对于学子贫困的家庭而言，确实供应不起了。

    故而，便有了，画沙学字，临石学贴，以便节省财物。而纸墨，只有真正的必要时刻才能使用。就比如，前半日，抄写《孝经》的时候，李中明便是使用纸墨书写的。

    因为《孝经》原本，是不允许带回家的，而买书也是不便宜的。特别是，家里面已经花了一笔钱，送他们来此认字求，再去花钱买一本对家庭几乎没有什么用的书，那就怎么也不可接受了。

    所以，李中明他们都是，借阅朱夫子的藏书，然后亲自抄写，再汇编成自己的。这样既节省钱财，还能求得经书。

    贫寒之家的书，大都是这种方法得来的。毕竟，书这种东西，蕴含着知识，往往垄断于钟鸣鼎食豪富之家，而一般读书之家也拥有的不多，可是即便如此，贫寒之家能够得到机会从中借阅抄录，已是万万幸了。

    临摹着《宣示表》，朱夫子还不时纠正着李中明的握笔姿势，下笔力道。而师兄朱旭则是不时向朱夫子求教着，解决完问题，便继续回去背诵学习。

    而其他人也继续着各自的学习，私塾内各人都忙着各自的事情。

    对于他们来说，这样的时光也许会枯燥，无聊。可是多年后，他们想起的时候，定会明白他们今日的努力定没有被辜负。他们当下的美满生活，或多或少都得益于像今日这样的努力。

    时光像流沙，更像流水，流逝的总是那么不引人注意。也许是一晃神，也许是一瞬间，今日的学习时光就要结束了。

    朱夫子向他们各自交代着在家中要，练习的内容。李中明也缓缓将各项文具归置于书箱的相应位置。正要起身向朱夫子行礼作别时，只听朱夫子说：“中明，但且慢行，我有事情向你询问，下学后，稍等一下。”

    朱夫子将其他人各自送出院门，回到塾室内，对着李中明说：“中明，今日你已经开始学习九经了，我要问你，此后有何打算。在举业方面，你的母亲对你又有何安排吗？”

    “先生，请恕小子浅薄无知，能否对本朝的科举稍稍讲述一下”，李忠明对着朱夫子行礼道。

    “本朝科举主要分为常科和制科。制科举行无有定时，且取人极少，甚至难于状元，故而不去说它。而常科又分进士科和诸科。其中进士科清贵，上至我朝宰执大臣和翰林等诸多学士，下至州府县等各部主官佐员，也大都由此而来。有诗为证：焚香礼进士。由此可见，进士之尊荣”。

    “也正是由此，进士科学者众多，尤其不乏官宦和诗书世家，而豪绅之士更是不知凡几。此外，进士科要考取诗赋、策论和帖经墨义，极重文章法度文采。”

    “诸科源于唐时明经科，此科又分为九经、五经、开元礼、三史、三礼、明法等科，但是却只考帖经墨义，极重经文疏义，虽然学者未比进士科多，可是历年取士也没有进士科人数多。而且学此科者，多是你我这样的贫寒之家。相对来说，考此科者，若能自幼手不释卷，且持续至少十年以上者，再加上文运高照，上榜还是较有希望的。”

    “不过，此科出身者，不及进士科清贵，即便五经出身也仅等同进士第五等。，不过，其中九经及第者，则与进士科二等相同。但是，九经科也是诸科中最难者……”

    朱夫子就这样对着李中明陆陆续续，滔滔不绝的讲述着这些科举知识。李中明一边认真听着，一边应和着朱夫子，最后心中还默默记述着，以便能够回去将于母亲。

    “以上种种，便是我朝贡举的大致情形了，中明，你心中可有决断。如果一时不能决定，可回到家中与你的母亲商议后，再向我告知。毕竟，这事关你的后续学业举途。只需这几日，告诉我你的决定便可，无需着急。”，朱夫子劝慰道。

    李中明又机灵的多问了一句：“不知道，朱师兄和以往的师兄，大都如何选的？”。

    朱夫子听到后，倒是愣了下神，没有想到，李中明还反问了回来，甚至还引到朱旭身上，不过还是解释道：“以往诸生多选五经考，三礼考，但是你朱师兄因为开蒙的早，且诵书倒也勤奋，有天资，我便给他选了九经考。毕竟，我士人学问，大多从九经而来，即便以后未能考取，通诵九经，也能在这乡野中教书育人，传承所学。”

    听着朱夫子的回答，李中明连忙帮谢行礼道，“谢谢夫子的解惑，也请原谅小子的冒犯。不过，这件大事，小子个人是不能决断的，还需禀明母亲，然后才能有所决断。”

    “好吧，天色也已不早了，你也快点回家吧，不要让你母亲忧心挂念了”，朱夫子了解李中明的家中状况，也仅是摆手示意道。

    “谢谢夫子了”，李中明再次行礼拜谢道，然后便背上书箱，走出院门，往家走去。

    看着李中明离去的身影，又看着天上的黄昏，重重叹了一口气，便收回了目光。