第292章 缺少气势
余媛表演的太极拳确实不错,像是全国冠军的水平,壮壮看了以后也很认可。她的一招一式都很规范,每一个动作也很标准,看不出有什么问题,的确比一般人好很多。 但是,壮壮的标准更高,他觉得余媛的太极拳还是缺少一种气势,缺少那种大气磅礴的感觉,缺少那种震撼力。从表演的技术动作上看确实没有问题,但是从整体上看似乎还欠点火候。如果让他给分的话,绝对给不了满分,最多也就是九点五分。如果拿她的表演和训练组的几个人来比,很明显还是稍差一点,差的就是那点气势。壮壮觉得,余媛表演的太极拳就相当于两个月前安宁的水平。 当然了,余媛获得全国冠军是两年以前的事,那个时候她肯定没有现在打得好,她现在的太极拳应该也是全国冠军的水平。 杨老师高兴地说:“很不错!余媛的太极拳确实像个全国冠军,招招式式都很干净利落,整体上连贯性也不错。我们太极组的所有队员都要好好向她学习。” 张老师听着杨老师的话脸上露出了笑容,接着说:“现在就请洪柱上场,请他表演一下陈氏四十六式太极拳。” 洪柱大模大样地走上了场,双手抱拳向大家致意,然后扩胸、转腰、活动了两下脖子,接着摆好了准备起式的姿势。他调整了气息,又凝神静气几秒钟,两只手向上抬了起来,打起了四十六式太极拳。 壮壮紧紧地盯着洪柱的一招一式,十几式打完之后壮壮看明白了:洪柱的太极拳和余媛的水平差不多,动作也很规范标准,连贯性也不错,但还是缺少气势。 太极拳的气势真是不好形容,好像不大好说清楚。就如同练气功一样,一个人练了一个小时的气功,你怎么描写和形容呢?很难!气势也是一样,很难描写出来,所以这种表现就很难教,只能靠多多练习,只能靠日积月累。在多练和积累中去细心体会,然后再看高手的练习,这样才便于掌握。 当然,如果教练能够把气势形容和讲解出来,再加上示范,学员就比较容易学习和掌握了。壮壮对于训练组的人就是这么教的,所以大家掌握得比较快。 洪柱打完了四十六式,大家照样鼓掌祝贺! 杨老师又说话了:“洪柱的四十六式打得很好,展示了全国冠军的水平,真是让我们大开眼界呀!咱们的男同学注意啊!就按照洪柱的样子学。” 张老师很得意地笑着说:“洪柱的太极拳很有特点,动作非常连贯,真好比是行云流水呀!自始至终没有一点阻滞之感。受到了不少专家的好评。”他看着杨老师说,“杨老师,沈青一会儿再演示推手,你们也找两个人演示一下太极拳吧!” “好!咱们是交流学习,就得互相演示一下。”杨老师看了看太极组的同学,“娄雁,你先演示一下四十二式。”接着对张老师说,“这是全省的太极拳亚军,代表了我们太极组的整体水平,先看看她打得怎么样?” 娄雁走上了场,先抱拳致意,然后便打起了标准四十二式太极拳。她的动作舒展连贯,起伏变化大,运行有韵律感,有刚有柔,刚柔相济,看上去让人耳目一新。大约四分半钟后,娄雁收式结束了这套拳。 杨老师很认真地说:“张老师,你给提提意见吧!看看还有什么改进之处,回头让他们好好改正。” 张老师还在惊讶之中,听到杨老师叫他才呼出一口气说:“哎呀,这个娄雁把标准拳演绎的真是活灵活现,不仅规范标准,而且还有创新,在标准没有涉及的地方大胆地揉进了陈氏拳的理念,真是打得很不错,我没有意见,就这么继续打下去。” 张老师说的是真心话。刚才他看了娄雁的演示后非常吃惊:太极拳还有这么打的?这么打确实不违规,既标准又好看,而且很有气势。娄雁的演示真让他开了眼界。 “娄雁的打法能够得到张老师的肯定,说明这种打法还是可行的,还是符合要求的,那我们就继续坚持这个路子,力争在推进一步。”杨老师说的也是心里话,“下一个就请钟声演示四十六式吧!” 钟声走上了场,他向大家鞠躬,然后便打起了陈氏四十六式太极拳。钟声的太极拳跟娄雁处于一个层次上,似乎比娄雁更完美一些,在几次比赛中都比娄雁的分数高一点点,主要就高在了气势上。钟声的气势显得更大气磅礴,有一种气冲霄汉的感觉。
又看了钟声的太极拳,张老师有了一种紧迫感。很明显,这两个人的太极拳水平高于余媛和洪柱,如果是进行太极拳比赛的话,他们肯定是占尽了先机。不行,回去得抓紧训练,要把他们的好东西加进来,这样才能能保持我们的优势。 杨老师又让张老师提意见,张老师摆着手说:“没有什么意见了,你们的水平已经很高了,大有冲击冠军的水准。”顿了一下,“不过,我还想看看你们全省冠军的太极水平,能否展示一下呀?” “可以,那就让海花展示一下吧!”杨老师转向海花,“你给大家展示一下陈氏五十四式太极拳。” 海花点头答应着走上了场,她向大家鞠躬,然后演示了陈氏五十四式太极拳。五分钟后,海花演示完毕。 杨老师又让壮壮上场了,壮壮也演示了一遍陈氏五十四式太极拳。 张老师真是惊呆了! 海花和壮壮的太极拳打得真是太漂亮了,可以说主要又两个特点。而且这两个特点是一般人所没有的。 一是重心低。他们俩打拳的重心比一般人都低,这样就增强了起伏感,增强了动势。重心低不是想做就能做到的,而是需要功夫的。二是运行韵律感强。就是一招一式无缝衔接,并且该快则快该慢则慢,这样就显出了刚柔相济。这个也是需要功夫的。如果功夫不到,这两点都很难做到。 赵老师看出来了,海花和壮壮的功夫很深,这些功夫并非是一朝一日所能练出来的,而是需要一个长期的过程,或者说是练功达到了多少小时以上才能具备的。没有这个积累恐怕是不行的。 与此同时,张老师也感到了一丝担心:自己的学生在拿冠军的道路上又遇到了阻力,而且这个阻力还不小,要想超过他们难度很大,只能试试看了!