第一千一十九章 捡到宝
李洪伟也瞪大眼睛，僵在原地。 王庸瞥了李洪伟一眼，不满的道：“怎么？才刚拜师，老师的第一个命令就不听？” 李洪伟赶紧摇头：“不是……只是……” 王庸摆手打断李洪伟的话：“我知道你想说什么，但是你现在什么都不要说，即刻开始，跟在这些老师身边，提高自己的学问。如果你不好意思，那我就来帮你指定第一位学习的老师好了。刘老师吧！” 刘改之表情变了。 他看看王庸，再看看李洪伟，掉头就走：“那什么，我工作挺忙的。真的没时间帮你教导学生，要不你让顾老师带带？” 顾衷德闻言，脸色也变了：“我也忙！我看热闹的时候都没停止工作！老刘你别坑我！我觉得千叶老师行有余力，完全可以一边工作一边教导学生。” 千叶真昔低头写字的手明显一滞，头也不抬，道：“我自己的学生都教导不过来，哪有空带王庸的？王庸要统领全局，确实没时间，我理解。但是也不能找我啊，我也不清闲啊！我看秦铮挺合适，跟王庸是同门师兄弟，算是这位小朋友的师伯，正合适。” 坐在轮椅上的秦铮微不可查的按下了轮椅上一个按钮，只听吱呀一声，轮椅调转一个头，将秦铮的后背留给王庸。 场面一时间变得极为尴尬。 似乎，王庸想要偷师的主意注定要落空。 而没被点到名的几个学者，都憋着笑，虽然眼睛没看王庸，但是耳朵却时刻倾听着王庸那边的动静。 该！谁让王庸不怀好意呢？他自己的学生竟然想让整个办公室的老师帮着教，也忒不要脸了！ 李洪伟愣在原地，面色通红，再度陷入手足无措的局面。 王庸看着自己这个新弟子，不由叹口气，道：“你这样怎么成为改变世界的人？你觉得牛顿他们站在这里，会畏惧到不知所措吗？你跟牛顿他们的区别就在于，牛顿的自闭仅仅是他内心世界的关闭，但不影响他对外部世界知识的追求；而你，却一并都封闭了。这样是不对的，你应该大起胆子，厚起脸皮，就当那些老师们是死物，不存在，而你则是一块牛皮糖，啪一声黏到这些死物的身上，扯不断铲不掉，直至吸收完了他们的所有知识才自动离开。别以为我收你为徒，就不会把你逐出师门。我这人很随意的……” “……”李洪伟无言以对。 “……”其他学者老师也无言以对。 王庸这个混蛋太损了，故意把这些老师们形容为“死物”，还当众叫学生死缠烂打，实在不像是良师。 而且，这个李洪伟本来就患有自闭症，王庸还想李洪伟拉下脸变成人人厌恶的牛皮糖，未免有点异想天开。 诸位学者摇摇头，不再理会王庸师徒两人。 在他们看来，李洪伟这辈子都不可能按照王庸吩咐去做。 似乎被他们言中，时间一分一秒过去，李洪伟始终站在原地，一动不动。 足足一个小时，李洪伟都处于天人交战之中，迈不出那一步。 王庸也没再搭理李洪伟，而是开始工作，不断跟几位学者商讨一些分歧点。 每个人都跟上了发条一样，紧张有序的忙碌着，只有李洪伟，成了多余的人，跟这方天地格格不入。 “唉！”有人不经意间扫到李洪伟身影，然后深深叹口气，继续忙碌。 战胜自闭症，可不是一件简单的事情。王庸的话固然能起到作用，但是又不是灵丹妙药，怎么可能短短几刻钟就让一个自闭症患者敞开心扉拥抱世界呢？ 又是一个小时过去，李洪伟跟一个雕塑一样，愣愣站在原地两个小时。 他双手绞在一起，青筋迸现，就像一个考了个位数成绩的孩子，在犹豫要不要把试卷拿给妈妈看。 “诸位老师，中午我请客，鲜虾板面、红烧牛肉、酸辣豚骨、罗宋汤随便选！”王庸拍拍手，道。 却是已经临近饭点。 “哇，王老师大气！”一众学者们高喊。 只是接下来，学者们就用可怜兮兮的眼神看着王庸，问：“王老师，我吃腻了珍馐佳肴，能不能申请吃一次米饭？” 王庸轻咳一声：“理论上可以，但是我还是建议诸位吃以上大餐。因为——快！” 说着，王庸变魔术一般从桌子底下搬出一箱子泡面。 种类五花八门，琳琅满目，什么鲜虾板面口味的，红烧牛肉口味的，酸辣豚骨口味的，应有尽有。 众学者显然早就熟悉这一幕，全都悲愤的看着泡面箱子，依次上前领了一碗。 而李洪伟则愣在原地，半晌没反应过来。 感情，王庸嘴里的大餐就是泡面啊！ 这些人，为了节省时间，竟然连外出吃饭的功夫都不肯，宁愿一边泡面一边工作？ 李洪伟忽然有些感动。 仿佛一下子找到了自己跟这些学者的共通点。 原来，他跟这些著名的学者们也没什么不同，都是可以为了喜欢的东西废寝忘食的！ 刷，李洪伟迈步上前，一把抓过一碗泡面，熟练的掀开盖子撒上调料冲满开水，等待泡开的时间里，人已经坐到了刘改之的身边。 刘改之愕然看着李洪伟，不明所以。 李洪伟面色微红，眼中却闪烁着笃定之意，指着刘改之身前的草稿纸，问：“刘老师，这篇《郑风?将仲子》真的是一首分手诗吗？” 刘改之下意识点点头：“诗里面说的很清楚——无逾我墙，无折我树桑。岂敢爱之？畏我诸兄。无逾我园，无折我树檀。岂敢爱之？畏人之多言。显然这是在委婉拒绝求爱之人，多数学者对此都是一样看法。怎么了？” 李洪伟摸摸头，道：“我有点不同看法，我认为这是两个情深意浓的情人之间的私通行为。女孩子说‘哥哥你不要翻我家的墙，压断我家树木。不是我吝惜这些树木，而是实在害怕我家兄长斥责’，这完全不像是正常的求爱拒绝，而像是在暗示情郎她害怕兄长发现，提醒情郎小心一点，不要被兄长抓到。女孩子总是喜欢正话反说，这似乎是女性的通病，不分今古。女孩子其实在鼓励情郎晚上翻墙进来。” 李洪伟一番话说完，整个办公室的人都呆滞了。 所有人都用不可思议的目光看着李洪伟，怀疑这还是刚才那个自闭少年吗？ 虽然李洪伟对于这首古诗的理解有待商榷，但是他言语中流露出来的独特见解跟不同以往的自信，却是让大家都大吃一惊。 刘改之愣了一下，随即沉吟道：“你说的不无道理，确实有这种可能性。很好，来，你再看看这首，你有没有其他独到的见解？” 李洪伟得到肯定，信心大增，脸上的紧张情绪渐渐退去，开始融入到这个办公环境里来，认真发表自己的见解。 而刘改之听到明显不对的地方，则会予以纠正。 仿佛，刘改之进入了老师的角色，正尽心尽力教导着自己学生。 看到这一幕，躲在远处吃面的王庸嘴角不由露出一抹狡黠笑容。 半晌后，刘改之才恍然惊觉，大呼上当：“王庸！快把你学生领回去，耽误我进度了！” 王庸则一副理所当然的模样，道：“刘老师，请注意您的措辞。您这样的话语很容易伤害一名患有严重自闭症的年轻人的。您也不想他刚刚有所好转，就被你一句话打回原形吧？” “你……我……”刘改之无言以对。 明明知道王庸在变相绑架，但是他却硬是找不出反驳理由。 再看李洪伟，满脸期待的看着刘改之。 刘改之不由心软，只能任由李洪伟留在身边，时不时教导指点几句。 就这样，李洪伟开始了满屋乱窜的学习模式。 放下了心理包袱之后的他，真的做到了王庸所说的牛皮糖模式，但凡被他黏上的人，无不苦不堪言，不胜其扰。 教吧，白白便宜王庸；不教吧，李洪伟一副诚恳态度提问，万一拒绝，很容易打击他的情绪。 更要命的是，王庸还时不时在旁边来一句“X老师，请注意您面对的是一位病人哟！”、“X老师，您怎么忍心拒绝一位企图打开心灵跟世界沟通的自闭症少年的请求？” 这话，一瞬间就让王庸师徒俩占据了道德高地，原本不想搭理李洪伟的老师，也只能于心不忍的教导起来。 日复一日，这俩师徒，几乎快成为办公室人见人躲的恶人了。 每一天上工，几位学者老师都跟做贼似的先瞅瞅李洪伟来了没有，然后才敢进办公室。 以至于后来大家群体抗议，逼迫王庸通过一个决定——李洪伟每天的提问数不得超过三十，超过这个数目，众位学者有权利不解答。 决议通过之后，李洪伟的提问果然少了很多。 只是，众学者紧接着也发现，李洪伟的提问变得愈加具有针对性、愈加难以解答起来。 李洪伟就像是一块海绵，在遇到了海洋之后，拼命的吸收水分，变得越来越博学。 千叶真昔跟李在先都带了学生过来，这些学生每一个都在两人身边学习了五年以上。 但是跟李洪伟比起来，竟然落后一截，在许多重要问题上的观点，都不如李洪伟独到。 “王庸这次捡到一个宝！”这是所有学者们心中的想法。