第七十四章 老教授的愤怒

    “华夏教育史上的奇迹？”

    闻言，四个阅卷组的组长也是有些面面相觑，看向老教授，眉头略皱，显然对于老教授的话，几人不太认同。

    不过是一个高考满分而已。

    平常考试，考满分的学生还少么。

    虽说第一次看到这个高考满分的试卷时，他们也是非常的惊讶，甚至有些震撼于秦枫的天资。

    但是以教育史上的奇迹来形容秦枫的话。

    几人都感觉老教授有些夸张了。

    未免言过其实！

    “怎么？”

    “你们觉得老头子说话太夸张了，对这个考生的评价是不是言过其实？”

    老教授一眼就看透了几个阅卷组长的心思，瞬间明白他们的想法。

    “学生不敢，只是该考生虽然高考满分，但也只是局限于鲁省罢了，往大了说一句鲁省教育的奇迹已经可以了。

    说一句华夏教育史上的奇迹，未免有点太看重这个秦枫了吧。”

    四个阅卷组的组长都是鲁省常青藤中学的老师，资历也都是国家级的荣誉教师，但是论身份却是比老教授低一层。

    他们中甚至有人当年是老教授的学生。

    所以他们自谦一句‘学生’，倒也是合适的。

    “呵呵。”

    老教授摇头一笑，他拿起了秦枫的试卷，仔细的瞅了起来，过了许久发出一声意味深长的赞叹。

    “你们不懂啊！”

    “要知道，现在鲁省用的也是全国卷，好几个省市通用的考卷。”

    “出题人可都是京都的名牌教师，荣誉教授。”

    “试题的难度你们也都看到了吧，以这个难度，考满分几乎是一件难以完成的事情，何况是所有的科目都考到满分。”

    其实历来已久的高考有一个潜规则，那就是不允许考生出现满分的情况。

    如果考生都考满分的话着，不就是显得出题人太没有水平了么。

    所以原则上，试题的难度在区分考生的实力之后，允许略微超纲一点的题目出现，就是为了杜绝满分试题的可能。

    “最重要的是，自从1977年恢复高考以来，华夏可是从来没有出现过真正高考满分的情况！！！”

    “不管是全国统一考试的时候，还是各地区自主命题的时候，哪怕是最富有才情的学生，距离满分都是有一定的差距。”

    “这位秦枫同学却是考到了满分，而且还是在取消高考竞赛加分的情况下，可以说他是高考近四十年的历史上最为优秀的考生也不为过啊!”

    “何况他答题的速度，答题的质量都是无比的夸张，远超正常考生的考试水平。”

    “我们鲁省也是高考大省，第二名的成绩不过才720分，距离秦枫同学的成绩差了30分。”

    “所以你们明白为什么，老头子说这是华夏教育史上的奇迹了么？”

    老教授列出几个详细的数据，瞬间将四个阅卷组的组长折服了。

    这个时候，他们几个人才明白，老教授为什么说秦枫的满分是华夏教育史上的奇迹。

    并且单纯的满分还不够，更加可怕的是秦枫的答题速度跟答题质量！！！

    每个科目，不管是题目繁多的理综，还是比较简单的英语，花费的时间都是半个小时。