026 一石激起千层浪

    　　既然说出了口的奖励还是要实行的，要不损了本姑娘的诚信。对龚小群和王春霞的奖励我也想好了，那就是jiejie从家里带过来的奶糖，每人一颗，包括胡里生，尽管他得到了我的那张邮票，但吃不得，还不肯定他是喜欢还是不喜欢，要是看到他们在吃糖，他没得吃，岂不会怪本姑娘一辈子小气。

    　　一下课，我就找到了胡里生，把他从教室里叫了出来。

    　　“你的稿子不错，信写得很好，正合我意。”我没有了原来对他有点不屑一顾的感觉，倒是有点崇拜他了，我微笑着对他说道。

    　　“不错就用吧。反正我的任务完成了。”说完就要进教室。

    　　“等等。”我喊住了他，把手中的邮票和二粒糖珠子放到他的手上，本来只有一粒的，另一粒本来是留给自己吃的，下课的时候才作的决定，给他二粒。见他犹豫不想接时，我说：“这是给你的奖励。”

    　　他看了我一眼还是拿着了，也没多话，连谢谢都没有就进了教室。

    　　真是“江山易改，本性难易。”尽管他的任务完成得让我满意，但他待人的方式让我心里恼着。未必他担心我小妹会吃了他？未必那次伤了他还在记我的仇？不应该是这样啊，如果是这样干脆来个不理我还干净利落些。真不是汉子。

    　　真不知道他是如何想的？

    　　不管他了，我看到王春霞打着手势，好象在找我。她和龚小群的奖品我已在上课的时候给了他们，她来找我干什么？

    　　“陈老师叫你到教室里去？”王春霞说。

    　　“么子事？”我问。

    　　“不知道。快点吧。”王春霞催道。

    　　是不是为那篇胡里生写的《对生命的呼吸》稿子要找我？今天早上我就交给了他，署名是胡里生。他问我为什么不是胡里生自己来交的？我说：“你第一节课正好是上我们的课，我就来代他交了。”

    　　莫非这篇稿子出了问题，不值得宣传宣传？这可是一个好的题材啊，怀着疑问我快速进了教室，见陈老师还坐在讲台上看着那篇稿。

    　　我站在陈老师边上，没有喊他，这时，所有的同学都在自己的座位上看书，这节是作文课。

    　　好象注意到有人在身边，陈老师偏过头来见是我，开口笑了，轻轻地对我说道：“想征求你的意见，这节课是作文的讲解，我想用这篇文章作范文，因为牵涉到你和王春霞的之间发生的感人故事，刚才我跟王春霞说了，她说要问你，不知道可不可以？”

    　　我开始感到惊讶，后来也觉得没有什么？可这是胡里生写的，又不是我写的，为什么要问我？我说：“陈老师，那你得问问胡里生吧。”

    　　“好，你回到位子上去吧，我找胡里生问问。”说完快步走下讲台出了教室门。

    　　过了一会，陈老师进来了，拿起一枚红粉笔，在黑板上写下了一行正楷的字：对生命的呼吸。然后转过身来放下粉笔，拍拍手，清了清嗓子，他浑厚的中音开始在教室里传开：“同学们，原来我想要讲课本上的范文，今天，不讲了，留待以后再讲，大家也看到了黑板上写下的六个字，对生命的呼吸。这个题目很新鲜，有创意，能在第一时间里抓住读者的眼球。我看了，也被里面叙述的情节给打动了，是我们学校一个同学写的，这是发生在我们身边的故事，写得感情真挚，描述了发生在同学之间的浑厚感情......”

    　　我不再抬头听着陈老师的声音，而是伏在了桌子上，随着陈老师对文章的朗诵和讲解，我的眼泪不由自主地流了下来。同时，也让我的思绪回到了那团黄影朝我飘来的映映像，仿佛就在我的泪水中浮现并慢慢地升腾一个高大的不可能磨灭掉的军人形象——吴又能。

    　　我好象也听到了周边有同学的轻微抽泣声，王春霞的从抽泣到哭泣在我的耳边更清晰。

    　　或者是随着陈老师抑扬顿挫，激情四溢、深情并茂的评说，抑或是周边同学给我带来的感染，此时我差不多哭成了泪人儿，此时此刻我的内心世界用一踏糊涂这个词来描述也绝不夸张。

    　　昨天晚上看了是小小的激动，今天在这样的氛围下却让我泪流满面......

    　　这个还要打他一砖头的胡里生，该骂的胡里生，可恨的胡里生，害得我泪水不值钱地放肆流，害得我在班上这么多同学面前现了眼，害得我的同学也陪着我哭，害得陈老师的喉咙也在哽咽。