第五十六章 欠教训
“嘿，冷冻人身上的秘密多了去了！从一千年前活到现在，谁的经历不是传奇？”底下的小弟对此不以为然，劝到，“头儿，就算挖出了秘密，又能怎样？你已经不是深海TV的记者了啊！” “也是……”调查员低头想了想，自己花时间花精力发现了秘密，但不能在视频放，说不定还收厨院的规定要求，一辈子束之高阁，有什么意思啊？ 可看着芸熙在清晨的阳光下奔跑的模样，就好像有只小虫儿在他面前飞啊飞，不亲手抓到，总觉得不痛快。 “不管了，先跟两天。” 就这么放弃了，他肯定不甘心。 “跟两天干嘛！白费时间！”小弟小声的嘀咕，觉得没用的事情就干脆的放下，省点力气不好吗？若干年后才惊觉，头儿不愧是头儿，能大排场的回到深海，将从前一众看不起他、排挤他的前同事踩到脚底下，果然不愧是触觉敏锐的超级记者啊！ 那些曾经断定他不适合做记者的，啪啪自己打自己的脸啊！ 当然，这个小弟因为理念不合，中途离开了调查员克里。只知道后来大致发生了什么，具体的细节一概不知。 比如说，克里知道小弟不耐烦了，就放他回去休息，自己亲自跟。可跟了一会儿，忽然想到自己的新身份，是星际厨艺学院官方的人啊，是厨院高层派下来调查林恬儿的啊。 他干嘛要避开，偷偷摸摸的？ 索性赶明正大的出现在芸熙面前，“14号林恬儿，今天是你第一次上课，我可以全程拍摄么？我知道你如今在天网的上名声有些瑕疵，很愿意帮你解决这个问题。” 芸熙摇头拒绝。 “等等，我也是厨院半个员工，对，我还有工作证，除了重要课程我不能进去，不然厨院各学院，我都能自由出入。理论上拍摄你讲课，都不需要你同意。可我愿意尊重你。” 克里说话硬邦邦的，一点也不会拐弯，紧紧跟着芸熙，仿佛她不同意就一直说到同意为止。 芸熙叹口气，“你从前有作品么？我想看看。” “干嘛？” “看你会不会拍？” “什么，你怀疑我的职业素养？我可是专业的！” “我不要专业的，我只要把我拍得好看的。” 克里终于懂了，嘴角生硬的扯出一个笑容，“放心，我是为了拍摄你，当然要把你拍得美丽动人。不然就没下次了。” 于是，两人达成交易。 芸熙需要一个人证明，她确确实实是在厨院当老师啊！克里为了心中莫名其妙的怀疑，天天跟拍芸熙…… 第一堂课，时间在九点。 紫藤苑是一座仿古建筑，两进的院子，前院种了一棵爬满院墙的紫藤，后院才是正式上课的场所。雕花门，格子窗，乍一看，古色古色的还真以为到了母星某文物保护单位。进去了，才发现里面别有洞天。 天花板装着自动循环控温系统，讲课的高台上展示着一个高级机器仓，冰冷的白色外表，上面按钮密密麻麻，屏幕上闪烁的文字和瀑布一样，哗哗的一下，海量的资讯就奔腾而没，快得抓不住一个单词。 底下属于学生的位置呢，不是什么课桌凳子，还是各种颜色造型的营养仓。芸熙纳闷了，这营养仓怎么这么像她登录天网玩游戏的？ “没错啊，就是登录接驳器啊！星际有钱人家的小孩，都是这么上学啊！毕竟每个孩子的脑电波连接天网，所有学习进度，一目了然！学会就是学会，没学会，就是不会，无法作假，更无从谈作弊了。” 原来星际教育一直特别偏向数理化，各种理论常识，通常伴随着各种公式计算，记得了，会用了，各类题目不过套用而已，海量的计算也不怕。脑域开发超过20的，比母星上的计算器算的还快。老师就算当堂考试，也难不倒谁。 其他的知识，通用语省了学习外语了。生物？研究人体常识，各种基因病的初步了解，这种通过 -----这是华丽的分割线-- 小说网友请提示:长时间阅读请注意眼睛的休息。推荐阅读： ----这是华丽的分割线--- 天网学习，全息图像能给你直播解剖过程！连微观细菌病毒也带你直接认识！ 地理？这个涉及到联邦一百二十多个星球，浩瀚吧，博大吧，别担心！每个星球是位于什么星系，地表温度，大气层厚度，计算各种地心引力，飞船的最低动力……登录天网吧，每个星球都带你的意识走一遍。一遍不行就两遍，总会学完的。 至于历史？呵呵，星际历史才一千年，重点的人物事件就那么多，好记。至于人类在母星时代的，呵呵，有意义吗？除了特别爱好的，对母星时代着迷的，基本不会研究这方面了。 这些，基本是小学生的课程。 老实说，星际小学生的学习压力蛮大的，因为除了基因病导致的影响，其他正常的孩子，上数课程基本都能完成得七七八八。 最重要的课程，也是区分“聪明孩子”和“蠢笨孩子”的要点，在于异能…… 有异能，就是出类拔萃。 没有异能，就是泯然众矣。基础课程学得再好，也是普通人的阶层啊。 芸熙身边，就有一个切切实实的例子——艾丽斯。可惜她们两个在一块的时候，经历的事情不少，却没怎么提起过艾丽斯自己的事情。 自然芸熙也不知道，星际小学生的课程，原来是这样的……程度高深还细化，比得上母星时代中学、大学的学习内容了！甚至比研究生的内容还要多！ 当然，就指某些方面。如天文学，如物理学。 来自母星的芸熙，还停留在原始的传承教学方法中，她呆愣了半响，马上被赶来上课的学生们打断了。 在开始上课之前，有一个大问题需要解决。 芸熙无奈的求助克里，“我不会用这个大家伙。”她指了指讲台上的大机器仓。 克里猜到了，无奈的说，“我教你吧，其实很简单的。1到10是检测接收信号台，你只要用精神力促发，连接所有学生的天网信号，哦，忘记了，你的脑域开发度很低，达不到最低要求，连一个孩子的信号也连不上。”